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小学一年奥数题100道 小升初50道经典奥数题

2016-07-14 综合媒体

小学数学神机妙算奥数题

《小学数学神机妙算奥数题》是2011年8月1日机械工业出版社出版的图书。

奥数训练100类举一反三(小学6年级)

继上周公布治理奥数成绩与升学挂钩四项措施后,昨日,市教委召开紧急部署会,明确提出:从即日起叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训。

市教委将与工商部门联合执法检查

8月18日,中央电视台新闻频道就“奥数”现象进行了报道。节目播出后,北京市委、市政府高度重视,进行专题研究。市教委也召集各区县教委负责人和部分学校校长进行部署,分组督察。

本周起,各区县将开展进一步排查和治理,确保工作落实到位。从即日起到10月31日,全市所有涉及奥数的培训将暂停。其间,市教委将与工商部门开展联合执法检查,重点对培训机构课程要求、广告宣传、任课教师主体、学校管理等方面进行梳理。市教委有关负责人表示,此次治理整顿,涉及所有的公办学校、民办学校以及社会上的培训机构,一旦发现确有与升学挂钩的,将实施问责,严肃处理,绝不姑息。据悉,此项工作将由各区县教委主管民办教育的副主任牵头,民办教育科、中教科、小教科、监察科等联合开展。

为确保奥数成绩在升学过程中彻底失效,市教委将重点推进“小升初”入学办法改革,目前,已开始着手研究更为完善的入学政策。

学校承诺不以奥数试题评学生

本着为“学生的一生奠基,对民族的未来负责”的精神,昨日,与会城六区部分学校负责人郑重向学生家长和社会各界做出三项承诺:

一、严格执行市教委的小升初入学政策,不直接或变相采取考试的方式选拔学生,不将奥数等各种竞赛成绩、奖励、证书作为入学依据,不举办以选拔生源为目的的任何形式的奥数竞赛培训班。

二、严格依据国家课程标准进行教学和考试评价,严格控制课程容量与难度。在日常教学和考试中不出现奥数等繁、难、偏、怪超出课程标准的内容,更不将有关奥数试题直接作为评价和区分学生的标准,切实减轻学生负担。

三、大力加强教师基本功培训,着力提高教师实施新课程的能力,保证按规定课时在校内完成教学任务。加强教师管理和师德教育,不得组织和参与奥数培训活动。

按照市教委要求,各区县教委将成立专项工作组,力争在10月底初步完成治理奥数成绩与升学挂钩的工作。

  ■ 背景

奥数半个世纪的兴与废

从1956年被引入至今,奥数在中国经历了50年的兴衰

今年8月21日,北京市教委召开发布会宣布,将坚决治理“奥数”成绩与升学挂钩。这是北京市政府部门第三次向“奥数热”发出警告。

“半个世纪前,华罗庚从苏联将奥数带回中国时,他的目的只是普及数学科学。”从事奥林匹克数学教育研发工作34年的周春荔说,现今的奥数变味了。

1956年

初进中国 一波三折

1956年,当时只有15岁的周春荔是北京的一名初二学生,那时他在数学上的才智已初露端倪。同年,华罗庚首次尝试将奥数引入中国。

1956年,在华罗庚、苏步青等老一辈数学家的倡导下,由中国数学理事会发起,举行了首次中学生数学竞赛。这次只在北京、天津、上海、武汉四个城市试办。

1962年,北京、上海、成都等五个省市开始举办数学竞赛,

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